南京晓庄学院学报2024年05期
- 陶行知研究
- 向美而生：陶行知生活教育的审美意蕴及其现实超越王露;
- 陶行知高等教育变革的理念、实践及当代价值肖瑶;申国昌;
- 陶行知与20世纪20年代早期清华学校平民教育姚群民;周琰;韩瑾馥;
- 小学教育研究
- “元宇宙”背景下童漫作文教学研究李艳;
- 国民政府时期小学训育工作的实践与思考（1927—1937）——以南京、江...朱季康;
- 拾“阶”而上：小学数学单元整体教学设计的路径开发刘燕;王燕涛;刘娟娟;
- 历史研究
- 试释梁陈之际的“刺史资”杨旭光;
- 构建正统：东晋成、康、穆三帝谥号的西周拟态论邱正涛;董刚;
- 文学研究
- 文化自信视域下中国文学核心术语的英译研究——以英译“唐诗、宋词、...左娟霞;
- 论新时期以来俄国形式主义两大观点在我国的变异吴未意;
- 社会学研究
- 家庭教育中性别话语的社会建构——基于扎根理论的分析齐学红;张怡;
- 组织支持、组织认同及集体心理所有权对儿童社会工作者离职倾向的影响...冯元;李锦龙;
- 基于养育关系的国际儿童保护干预模式比较及启示聂宇;石燕;
- 教育研究
- 高校国家助学贷款政策：问题、逻辑与纾解——基于政策执行过程理论熊强;郭强; 收起目录
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